De lærdes tyranni: Hvordan den kreative klasse skaber ulighed og undergraver verdens bedste samfundArt People, 22. maj 2017 - 216 sider DE LÆRDES TYRANNI har hersket i Danmark i flere årtier. Universiteterne producerer kandidater i rekordtal, og a-kasserne kæmper for at opfinde nye stillinger til videnstunge medarbejdere. Regningen betales af eksportvirksomheder, der ikke kan besætte ledige stillinger, fordi der mangler faglærte. Og i velfærden, der bureaukratiseres, centraliseres og drænes for reel faglighed. Den danske drøm om, at åbne døre på universiteterne ville skabe lighed, har spillet fallit og i praksis gjort uddannelsessystemet til en kilde til ulighed. KAARE DYBVAD BEK tager et opgør med forestillingen om, at morgendagen tilhører akademikerne i den kreative klasse. For ude i virkeligheden er det også industriansatte og bygningshåndværkere, der skaber værdierne, og intet tyder på, at det bliver anderledes. Skal Danmark blive ved med at forberede sig på en kreativ fremtid, som aldrig kommer, spørger forfatteren. Eller skal vi stoppe den akademisering, centralisering og ulighed, som er skabt i vores land gennem de seneste tyve år. Der er behov for et opgør med de lærdes tyranni. KAARE DYBVAD BEK er medlem af Folketinget for Socialdemokratiet og forfatter til den dagsordensættende og anmelderroste debatbog ”Udkantsmyten”. |
Almindelige termer og sætninger
akademikere almindelige ansatte antallet arbejde arbejdsløse arbejdsmarked arbejdspladser bedre bedste blandt bliver brug byer børn centralisering dengang derfor dårligt enkelte erhverv faglærte faldet fattige finde flere fleste Florida fokus folkelige Danmark Folketinget forestillingen forskellige forståelse forældre fremtiden færre følge før fører første gamle gang giver globaliseringen gode godt gruppe gør går helt holde højere ifølge indvandring kamp kapitel kender kommuner kreative klasse København landet langt Lasse lave leve lige ligesom lokale lokalsamfund længere lærdes lærdes tyranni læse mangle medarbejdere muligheder måde nogle offentlige sektor opgør oplever oprør overklasse partier penge Peter politik problem Radikale reformer regering rige røde blok samfund samtidig selvom side sikre skabe skabt skoler skulle sociale stadig stedet stemmer strømning stærke svært synes tilbage ting tror uddannelsessystemet udvikling ulighed unge universiteterne valg verden Vestsjælland videregående uddannelser vigtige Vipperød virkeligheden vores vækst vælger økonomiske ønsker årtier