 Pour les filles, dit-on , il ne faut pas qu'elles soient savantes, la curiosité les rend vaines et précieuses ; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages, et obéir à leurs maris sans raisonner. On ne manque pas de se servir de l'expérience...  Oeuvres de M. François de Salignac de La Mothe Fénélon - Side 16af François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1787Fuld visning - Om denne bog
 | Francois de Salignac de La Mothe Fénelon (archevêque de Cambrai) - 1800 - 292 sider
...il ne faut pas qu'elles soient savantes ; la curiosité les rend vaines et précieuses ; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. Il est vrai .qu'il faut craindre da faire des savantes ridicules.... | |
 | cardinal Louis François de Bausset - 1808 - 554 sider
...femmes de son temps s'étaient déjà écartées de cette sage réserve. On ne manque pas de se seivir de l'expérience qu'on a de beaucoup de femmes que la science a rendues ri,dicules , pour les condamner à une ignorance absolue. Mais avec cette grâce d'expression et de sentiment... | |
 | François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1809 - 304 sider
...il ne faut pas qu'elles soient savantes ; la curiosité les rend vaines et précieuses ; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. H est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules.... | |
 | cardinal Louis François de Bausset - 1817 - 448 sider
...avec peine que plusieurs femmes de son temps s'étoïent déjà écartées de cette sage réserve. On ne manque pas de se servir de l'expérience qu'on...beaucoup de femmes que la science a rendues ridicules, pour les condamner à une ignorance absolue. Mais avec cette grâce d'expression et de sentiment qu'on... | |
 | François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1822 - 448 sider
...s sms raisonner. On ue manque pas de so servir de l'espérience qu'on a de beaucoup de femmes quela science a rendues ridicules : après quoi on se croit...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. Il est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules.... | |
 | François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1823 - 596 sider
...dit-on, il ne faut pas qu'elles soient savantes, la curiosité le$ rend vaines et précieuses; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages,...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. Il est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules.... | |
 | François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1823 - 596 sider
...rend vaines et précieuses; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages, et obéir h leurs maris sans raisonner. On ne manque pas de se...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. Il est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules.... | |
 | François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1825 - 432 sider
..., il ne faut pas qu'elles soient savantes, la curiosité les rend vaines et précieuses ; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages,...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. Il est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules.... | |
 | François de Salignac de La Mothe- Fénelon - 1826 - 510 sider
..., il ne faut pas qu'elles soient savantes, la curiosité les rend vaines et précieuses; il suffit qu'elles sachent gouverner un jour leurs ménages,...d'abandonner aveuglément les filles à la conduite des mères ignorantes et indiscrètes. Il est vrai qu'il faut craindre de faire des savantes ridicules.... | |
 | Charles Marie D. de Féletz - 1828 - 574 sider
...faut pas « qu'elles soient savantes ; la curio'sité les rend vaines « et précieuses; il suffit qu'elles sachent gouverner « un jour leurs ménages , et obéir à leurs maris sans « raisonner. » Je crois qu'on ne dit plus cela aux jeunes filles ; il ne s'agit plus de les former uniquement pour... | |
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