Total kommunikation, døvhed, integration

accept altså anvendelse anvendes arbejde begynde behov bejde bliver Bonaventura bruge tegnsprog bør børnehaveklasse Center for Total centret Danmark derfor døv bevidsthed döva barn döva föräldrar døve børn døve elever døve mennesker døve og hørende døvelærer Døves Center døves kultur Døves Landsforbund døves tegnsprog døveskolerne døveundervisningen erfaringer fagfolk finde folkeskolen forskellige forskning forstå forældre føler følge første fået give grammatiske grundideen gruppe gøre helt hjælp hörande föräldrar høreapparat hørehandicap hørehandicappede elever hørehæmmede høreklassen hørende verden høretræning håndalfabet igennem integration integreres intonation Kastelsvej kation KC's klare klassekvotienter klasselæreren klasser kommunikationsform kontakt kropssprog Kulturministeriets kunstsprog kurser lydsproget lære manuelle medarbejdere mimik modersmål mulighed mundaflæsning munikation måde mål ningen nivå normale nødvendigt oplevelser orale sprog pantomime rende samarbejde samfundet selvstændigt sprog Skole for Døve spørgsmål Statens Skole suppleret svært tunghøre svært tunghøre/døve elever talesprog teckenspråk tegndansk tion total kommunikation uddannelse udvikle udvikling undervis undervisningen vilkår visuelle voksne døve vores